Ambientes de Atuação
Apresentação do Curso
Corpo Docente
Ementas
Estrutura Curricular
Grade Curricular
Infra Estrutura
Objetivos do Curso
Perfil do Egresso
Temas abordados na Formação
Ambientes de Atuação
O Licenciado em Educação Física trabalha como professor em instituições de ensino que oferecem cursos de nível fundamental e médio, em editoras e em órgãos públicos e privados que produzem e avaliam programas e materiais didáticos para o ensino presencial e à distância. Além disso, atua em espaços de educação não-formal, como clubes, academias de ginástica, clínicas, hospitais, hotéis e parques; em empresas que demandem sua formação específica e em instituições que desenvolvem pesquisas educacionais. Também pode atuar de forma autônoma em empresa própria ou prestando consultoria.
Apresentação do Curso
O curso de Licenciatura em Educação Física do IF Sudeste MG – Campus Barbacena tem como objetivo formar profissionais qualificados para atuar no campo da Educação Física Escolar, em todos os níveis de ensino – Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior – e em áreas não formais que requerem a atuação desses profissionais – Academias de Ginástica, Clubes, Instituições de Lazer e outros. Desta forma, os licenciados em Educação Física podem atuar no planejamento, implantação, implementação e avaliação de programas desse componente curricular, além de participar em programas de pesquisa e extensão nessa área do conhecimento.
Este curso visa o envolvimento e integração de alunos e professores não somente no ensino, mas também na extensão e pesquisa nessa área do conhecimento humano. Para isso, a instituição irá estimular e desenvolver projetos de extensão comunitária, além de incentivar à contínua produção cientifica.
O curso prevê a realização de práticas de ensino a partir do primeiro período, o que permitirá que desde o início de sua carreira acadêmica o aluno possa acompanhar e analisar a sua evolução didático-metodológica por meio da prática vivenciada. Ao mesmo tempo, essas experiências de ensino permitirão a integração deste aluno ao futuro mercado de trabalho.
Desta forma, o curso de licenciatura do IF Sudeste MG – Campus Barbacena tem a intenção de formar professores qualificados e que tenham consciência que sua formação humana e profissional é um processo constante e inacabado, visto que, a construção do conhecimento é realizada na contínua busca pelo saber.
Corpo Docente
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Ementas
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Estrutura Curricular
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Grade Curricular
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Infra-Estrutura
Biblioteca
A biblioteca do Campus Barbacena possui um acervo para os cursos de graduação, contando com um sistema de processamento técnico, com empréstimo, devolução, renovação e consulta. Possui uma bibliotecária responsável e uma política de atualização e manutenção do acervo. O acervo bibliográfico específico do curso está em processo licitatório.
Laboratórios de Informática
Dispõe de computadores com acesso à Internet, permitindo ao discente realização de trabalhos escolares, como pesquisas bibliográficas, as quais contribuem para a formação científica.
Laboratório de Anatomia, Biomecânica e Cinesiologia
Possui peças sintéticas e naturais, as quais possibilitam ao discente manusear peças anatômicas, aproximando-se da realidade nas atividades práticas de laboratório.
Quadra Poliesportiva
Possui dois Ginásios poliesportivos cobertos que viabilizam a execução das aulas práticas de forma satisfatória.
Salão de Musculação
Sala equipada com equipamentos modernos, anilhas, halteres e outros.
Pista de Atletismo
A pista de atletismo é um espaço didático destinado às aulas de Fundamentos Metodológicos do Atletismo e às atividades de extensão. Possui ainda espaço, equipamentos e materiais para salto em altura, distância e triplo, arremessos, lançamentos, blocos de saída, barreiras, estando em fase de construção.
Campo de Futebol e Campo Society
Destinado às atividades didáticas da disciplina Esportes de Campo, além das atividades de extensão e também às atividades de recreação e jogos.
Piscina Semi-Olímpica
A piscina é aquecida, coberta e raiada, destinada às atividades didáticas da disciplina Esportes Aquáticos, além das atividades de extensão e também às atividades de recreação e jogos.
Sala Multiuso
Ampla e confortável, com sistema de áudio de última geração.
Salão de Ginástica, Dança e Lutas
Equipada com aparelhos certificados pelas respectivas federações.
Recursos Didáticos
- Vídeos;
- Televisores;
- Retroprojetores;
- Data show;
- Computadores com acesso à internet.
Restaurante
O Campus possui uma infraestrutura de alimentação adequada e disponível para os alunos, contando um restaurante e duas cantinas, senda uma delas localizada no local de aulas teóricas e outra próxima ao complexo esportivo.
Sanitáros e Pontos de Água
Existe também uma infraestrutura de sanitários adequada e pontos de água potável disponível para os alunos, além de vestiários equipados com chuveiros com água quente, vasos sanitários e bebedouros para atender o complexo esportivo.
Infraestrutura de Serviços
Em relação a infraestrutura de serviços, o campus está equipado com serviços de saúde, internet, gráfica e outros visando atender da melhor forma possível o corpo discente.
Objetivos do Curso
Objetivo Geral
- O Objetivo do curso é promover a formação qualificada de profissionais para a atuação no processo ensino-aprendizagem da Educação Física em todos os níveis e modalidades de ensino, bem como para o desenvolvimento de estudos e pesquisas em educação sobre a temática da área.
Objetivos Específicos
- Formar professores que identifiquem o saber próprio do campo de conhecimento de que trata a Educação Física dentre o conjunto dos saberes relativos ao movimento culturalmente construído, adequando-os ao espaço e tempo escolares;
- Formar professores de educação física que compreendam o processo histórico-social no qual estão inseridos e que busquem um papel atuante na transformação social, utilizando-se como objeto de intervenção a cultura corporal do movimento humano;
- Formar professores que reconheçam o papel da escola e a Educação Física como uma disciplina relevante do componente curricular, buscando estreita interação da cultura corporal com as demais disciplinas curriculares, favorecendo os projetos interdisciplinares;
- Formar professores de educação física que reconheçam a escola como local apropriado para a produção de conhecimentos, procurando sistematizá-los e socializá-los para assumirem a condição de professor-pesquisador;
- Formar professores de educação física conscientes da importância da continuidade dos estudos em nível de pós-graduação, permitindo-lhes conhecimento atualizado por meio da educação continuada.
Perfil do Egresso
O Licenciado em Educação Física é o professor que planeja, organiza e desenvolve atividades e materiais relativos à área. Sua atribuição central é a docência na Educação Básica, que requer sólidos conhecimentos sobre os fundamentos da Educação Física, sobre seu desenvolvimento histórico e suas relações com diversas áreas, assim como sobre estratégias para transposição do conhecimento da Educação Física em saber escolar. Além de trabalhar diretamente na sala de aula, o licenciado elabora e analisa materiais didáticos – livros, textos, vídeos, programas computacionais, ambientes virtuais de aprendizagem, entre outros. Além disso, atua em espaços de educação não-formal, como clubes, academias de ginástica, clínicas, hospitais, hotéis e parques; em empresas que demandem sua formação específica; em instituições que desenvolvam pesquisas educacionais; em empresa própria ou prestando consultoria de forma autônoma; pesquisa, coordena e supervisiona equipes de trabalho em Educação Física. Em sua atuação, prima pelo desenvolvimento do educando, incluindo sua formação ética, o desenvolvimento da sua consciência corporal e a construção de sua autonomia intelectual e de seu pensamento crítico.
Temas Abordados na Formação
Administração Desportiva; Anatomia Humana; Aprendizagem e Desenvolvimento Motor; Cinesiologia; Dança; Fisiologia Humana; Fisiologia do Exercício; Fundamentos da Educação Física; Fundamentos do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Política e Estrutura da Educação Física; Prevenção de Acidentes; Recreação e Lazer; Esportes; Ritmo e Movimento; Treinamento Desportivo; História, Filosofia e Sociologia da Educação; Metodologia e Prática da Educação Física; Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação Física; Psicologia da Educação; Probabilidade e Estatística; Legislação Educacional; Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); Pluralidade Cultural e Orientação Sexual; Ética e Meio Ambiente; Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Principal
sistemas